學(xué)校文化識別系統(tǒng)是學(xué)校文化的重要組成部分，它轉(zhuǎn)化了辦學(xué)理念、文化特征、制度規(guī)范等抽象語義。并塑造了獨特的學(xué)校形象。學(xué)校文化識別系統(tǒng)的建立有利于建立良好的學(xué)校個性化形象，使學(xué)校形象具體化為視覺、聽覺等實用的感官符號，從而更容易被接受和識別。一般來說，學(xué)校文化識別系統(tǒng)可以分為五個子系統(tǒng)：心理識別系統(tǒng)、行為識別系統(tǒng)、環(huán)境識別系統(tǒng)、視覺識別系統(tǒng)和語音識別系統(tǒng)。其中，心智認同系統(tǒng)是核心，是學(xué)校文化的基本精神，代表著學(xué)校的意志和精神核心，處于最高決策層。

學(xué)校文化識別系統(tǒng)是一個龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)，其建設(shè)需要我們充分重視，長期積累，不斷創(chuàng)新，適時提煉?？紤]到自師范大學(xué)成立以來，屬于觀念和行為認同的文化矩陣，如校風(fēng)、校訓(xùn)、校歌、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)等，已經(jīng)得到了深入的討論、提煉和澄清。同時，由于學(xué)校事業(yè)的發(fā)展正處于轉(zhuǎn)型期，學(xué)校文化在精神、行為、制度和物質(zhì)環(huán)境等方面都在不斷更新和完善，追求大學(xué)氣質(zhì)的價值取向。

學(xué)校視覺識別基本logo設(shè)計說明：

1、基本概念和設(shè)計要素

視覺識別logo設(shè)計分為兩個部分：基礎(chǔ)系統(tǒng)和應(yīng)用系統(tǒng)。基本體系的功能在于整合學(xué)校文化傳統(tǒng)、辦學(xué)理念、精神特質(zhì)等定位指標(biāo)，通過整合和編輯學(xué)校標(biāo)志、符號圖形、中英文標(biāo)準(zhǔn)文字及其標(biāo)準(zhǔn)色彩，建立南通師范學(xué)校獨特的學(xué)校象形圖。應(yīng)用系統(tǒng)是應(yīng)用于各種媒體和文章的基本系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)的延伸，使其成為一個完整的識別系統(tǒng)，從而達到風(fēng)格統(tǒng)一、形象生動的視覺傳達效果。

2.視覺識別標(biāo)志的設(shè)計描述

高等師范學(xué)校標(biāo)志以宣揚和促進教育的價值為設(shè)計理念，以木鐸、中英文校名和學(xué)校創(chuàng)建年份為設(shè)計材料。標(biāo)志的整體設(shè)計是圓形的。國內(nèi)外大學(xué)標(biāo)志的總體設(shè)計形式主要分為圓形和盾形兩種。選擇其中一個意味著我們對主流價值觀的認同和歸屬。其次，圓形整體與以直線為主的木鐸造型形成對比美感。三個圓圈和兩個圓圈不僅象征著起源和發(fā)展的統(tǒng)一，也象征著教育事業(yè)的不斷進步和發(fā)展；內(nèi)圈的小圈被分成兩個部分，與突出的木鐸一起構(gòu)成了一幅“挺立與崩潰”的畫意，寓意著弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、不斷改革創(chuàng)新的文化精神。

藝點意創(chuàng)擁有800多人的設(shè)計團隊，在logo設(shè)計，包裝設(shè)計，品牌策劃及推廣等業(yè)務(wù)上都有相當(dāng)成熟的運營體系及產(chǎn)品方案，努力為更多的企業(yè)及品牌解決問題及創(chuàng)造價值。

上一篇：如何確定logo設(shè)計的定位

下一篇：優(yōu)秀logo設(shè)計的十大原則